Japonský školský systém

2015/6/1
Základný japonský školský systém pozostáva zo základnej školy (trvá 6 rokov), nižšej strednej školy (3 roky), vyššej strednej školy (3 roky) a univerzity (4 roky). Povinná školská dochádzka trvá 9 rokov (základná a nižšia stredná škola), ale 97% žiakov pokračuje ďalej v štúdiu na vyššej strednej škole. Žiaci skladajú skúšky, ktoré im umožňujú pokračovať v štúdiu na vyšších stredných školách a univerzitách. Najnovším trendom je spájanie sa niektorých nižších a vyšších stredných škôl, ktoré tak spolu formujú šesťročné stredné školy.


Učebné osnovy

Japonské deti nastupujú do prvého ročníka základnej školy v apríli po dovŕšení šiestich rokov. V bežnej triede sa učí 30 – 40 detí. Základnými predmetmi sú japonský jazyk, matematika, prírodovedné a spoločenskovedné predmety, hudobná výchova, výtvarná a umelecká výchova, telesná výchova a náuka o vedení domácnosti (deti sa tu učia základom varenia a ručných prác). Na mnohých základných školách sa vyučuje anglický jazyk. Školy využívajú výpočtovú techniku a väčšina je pripojená na Internet.

Žiaci sa oboznamujú s tradičnými japonskými umeniami ako je šodó (kaligrafia) či haiku. Šodó je umelecké písanie kandži (znaky pochádzajúce z Číny) a kany (fonetické znaky odvodené z kandži) štetcom a tušom.

Haiku je špecifickou formou japonskej poézie. Vznikla približne pred 400 rokmi. Ide o krátky, 17 slabičný útvar, ktorý je rozdelený do troch 5 – 7 – 5 slabičných veršov. Na sprostredkovanie hlbokých myšlienok čitateľovi haiku využíva jednoduché metafory.
 

Typický rozvrh žiakov šiesteho ročníka

 

 

Pondelok

Utorok

Streda

Štvrtok

Piatok

1.

Prírodopis

Japonský jazyk

Náuka o vedení domácnosti

Výtvarná výchova

Náuka o spoločnosti

2.

Prírodopis

Matematika

Matematika

Výtvarná výchova

Všeobecná náuka

3.

Telesná výchova

Hudobná výchova

Telesná výchova

Matematika

Matematika

4.

Matematika

Náuka o spoločnosti

Japonský jazyk

Náuka o spoločnosti

Japonský jazyk

OBED

5.

Japonský jazyk

Všeobecná náuka

Hudobná výchova

Japonský jazyk

Etika

6.

 

Všeobecná náuka

 

Stretnutie klubu a výboru

 

 

Školský život

V japonských školách sú žiaci rozdelení do menších skupín, ktoré sa zapájajú do rôznych aktivít. Súčasťou výučby je napríklad upratovanie tried, chodieb i celého školského areálu. V mnohých základných školách sa žiaci stravujú spoločne v triedach. Stravu pripravuje škola alebo miestne „školské stravovacie centrum“. Malé skupiny žiakov sa striedajú v službách a obsluhujú svojich spolužiakov. Školské obedy sú veľmi obľúbené. Pozostávajú zo širokého sortimentu zdravých a výživných jedál.

Počas roka školy organizujú mnoho podujatí. Žiaci napríklad súťažia v preťahovaní sa lanom a štafetových pretekoch počas športových dní, navštevujú historické pamiatky, poriadajú umelecké a kultúrne festivaly, na ktorých deti vystupujú. Žiaci najvyšších ročníkov základných, nižších a vyšších stredných škôl chodia na niekoľkodňové výlety do kultúrnych centier ako Tókio a Nara alebo do lyžiarskych stredísk. Väčšina študentov nižších a vyšších stredných škôl nosí školské uniformy. Chlapci nosia nohavice a saká so stojatým golierom, dievčatá kabátik a sukňu.

Klubové aktivity

Takmer všetci študenti nižších stredných škôl sa zúčastňujú na mimoškolských klubových aktivitách podľa vlastného výberu (športové, hudobné, umelecké, vedecké... atď.).

Medzi chlapcami je mimoriadne populárny baseball. Obľubu si postupne získava futbal. Kluby džuda, tradičného bojového umenia, navštevujú rovnako dievčatá i chlapci možno aj preto, aby sa vyrovnali slávnym japonským džudistom, ktorí vybojovali mnoho medailí na majstrovstvách sveta a olympijských hrách. Ďalšie obľúbené športy sú tenis, basketbal, volejbal, gymnastika. V každom z týchto športov školy súperia na regionálnej úrovni.

Z kultúrne orientovaných klubov spomeňme aspoň kluby go. Go je strategická stolová hra, ktorá sa hrá s čiernymi a bielymi kameňmi. Popularita hry stúpla po tom, čo o nej vyšla manga (kniha komiksov). Inými obľúbenými kultúrnymi aktivitami žiakov a študentov sú spevácke zbory, umelecké krúžky, dychové orchestre, krúžky ikebany a čajového obradu.

Mimoškolské aktivity

Japonské deti trávia svoj voľný čas veľmi rozmanito. Populárne sú videohry produkované spoločnosťami Sony a Nintendo, ale deti sú rovnako radi vonku, hrajú futbal, baseball, alebo skáču cez švihadlo. Niektoré zbierajú nálepky alebo gumy a vymieňajú si ich s kamarátmi. Menšie deti radi sledujú animované šou (anime) v televízii. Staršie pozerajú zábavné programy a divadelné hry. Japonské deti si tiež kupujú cédéčka a zdobia si steny svojich izieb plagátmi obľúbených hviezd. Veľmi populárne sú komiksy manga.

Mnohé hračky a hry fascinujú japonské deti už po stáročia. Každé z nich si aspoň raz skladalo origami. Origami je skladanie farebného štvorcového papiera do rôznych tvarov (lode, žeriavy, feudálne vojenské prilby... atď.).

Hra beigoma je obľúbená najmä medzi chlapcami. Pri tejto hre sa roztočí hračka nazývaná vlk a ten, koho hračka sa krúti najdlhšie, vyhráva. Dievčatá hrávajú o-hadžiki, japonskú verziu hry guľôčky.

Deti trávia voľný čas aj so svojimi rodičmi. Obľúbené sú letné prázdniny, kedy chodievajú na kúpaliská alebo k moru. Od leta do jesene pestujú mnohé rodiny turistiku a chodia kempovať do prírody. V zime cestujú do horských stredísk, kde sa venujú lyžovaniu a snowboardingu.

Mimo školy deti navštevujú súkromné hodiny plávania, hru na klavír alebo sú členmi baseballových a futbalových tímov. Na zlepšenie školských výsledkov dochádzajú mnohé do súkromných doučovacích škôl (džuku).

Proces schvaľovania japonských učebníc https://www.mofa.go.jp/policy/education/textbooks/index.html (anglicky)